4 cách tạo video bài giảng giúp kích thích sự tò mò và thu hút học viên
SELECT MENU

Blog

4 cách tạo video bài giảng giúp kích thích sự tò mò và thu hút học viên

Trong lĩnh vực đào tạo ngày nay, video bài giảng đã trở thành công cụ không thể thiếu trong việc truyền đạt kiến thức và kỹ năng. Tuy nhiên, để thu hút sự chú ý của học viên và kích thích sự tò mò của họ, không phải lúc nào cũng dễ dàng. Vậy làm thế nào để tạo ra những video bài giảng độc đáo và hấp dẫn? Trong bài viết này, hãy cùng OES khám phá 4 cách tạo video bài giảng không chỉ là truyền đạt kiến thức mà còn là nguồn cảm hứng cho học viên.

Xem thêm: Cách thức giúp doanh nghiệp quay hình video bài giảng điện tử chuyên nghiệp 

Tầm quan trọng của video bài giảng trong hoạt động đào tạo của doanh nghiệp

Video bài giảng đã trở thành một công cụ thiết yếu trong việc nâng cao hiệu quả đào tạo cho doanh nghiệp. Nhờ khả năng truyền tải thông tin đa giác quan, video bài giảng giúp học viên tiếp thu kiến thức dễ dàng và ghi nhớ lâu hơn. Sự kết hợp giữa hình ảnh và âm thanh trong video bài giảng đáp ứng tốt nhu cầu học tập đa dạng của học viên.

Video bài giảng còn tạo điều kiện cho việc tương tác tốt hơn, thu hút sự chú ý của học viên hiệu quả hơn so với phương pháp truyền thống. Nhờ vậy, việc học trở nên thú vị và hấp dẫn hơn, giúp học viên duy trì hứng thú và tham gia tích cực trong suốt quá trình đào tạo.

Một ưu điểm nổi bật của video bài giảng là khả năng hỗ trợ tiếp cận linh hoạt. Học viên có thể dễ dàng tạm dừng, tua lại và xem video nhiều lần, cho phép họ học tập theo tốc độ riêng và ôn luyện lại những phần kiến thức chưa hiểu rõ. Điều này đặc biệt hữu ích cho những học viên cần nhiều thời gian để tiếp thu các khái niệm phức tạp.

Video bài giảng còn cung cấp hỗ trợ trực quan sinh động, giúp các khái niệm lý thuyết trở nên cụ thể và dễ hiểu hơn. Đồng thời, video bài giảng cũng là phương tiện để giới thiệu các quan điểm đa dạng, mở rộng hiểu biết của học viên về các nền văn hóa và trải nghiệm khác nhau, từ đó nâng cao nhận thức toàn cầu của họ.

Trong mô hình “Lớp học đảo ngược (flipped classroom)“, video bài giảng đóng vai trò nền tảng. Học viên có thể xem bài giảng ở nhà trước khi tham gia thảo luận và thực hành trên lớp, giúp họ hiểu sâu hơn về các chủ đề được học.

Sự tiện lợi của video bài giảng được thể hiện qua tính linh hoạt trong việc truy cập. Nhờ các nền tảng trực tuyến, học viên có thể dễ dàng học tập mọi lúc mọi nơi, phù hợp với lịch trình cá nhân.

Hơn nữa, video bài giảng còn giúp doanh nghiệp tiết kiệm chi phí cho việc mời chuyên gia và tổ chức các buổi đào tạo trực tiếp. Video bài giảng cũng thúc đẩy sự sáng tạo và đổi mới trong giảng dạy, khuyến khích giảng viên tìm tòi để sáng tạo trong hoạt động đào tạo. 

Với những lợi ích trên, các doanh nghiệp nên chú trọng đến việc lựa chọn nội dung phù hợp và cách tạo video bài giảng để tận dụng tối đa tiềm năng của phương pháp này.

4 cách tạo video bài giảng gây thu hút 

Làm thế nào để có những bài giảng sống động và thú vị, tạo ra môi trường học tập lý tưởng cho người học tại doanh nghiệp. Cùng điểm qua 4 cách tạo video bài giảng dưới đây: 

Tạo video ngắn

Để tạo nên những video bài giảng thu hút, việc đầu tiên cần lưu ý là thời lượng của video. Với sự tập trung có hạn của học viên, khoảng 5-10 phút là thời gian lý tưởng cho mỗi video, giúp học viên không chỉ tiếp thu thông tin một cách hiệu quả mà còn dễ dàng ôn tập lại những phần cần thiết. 

Đồng thời, khi cần cập nhật nội dung, việc chỉnh sửa một video ngắn sẽ tiết kiệm thời gian và công sức hơn nhiều so với việc sản xuất lại toàn bộ một khóa học dài. Đây là một trong những cách tạo video bài giảng không chỉ hiệu quả mà còn linh hoạt, phù hợp với nhu cầu học tập hiện đại.

Để tận dụng tối đa lợi ích video bài giảng ngắn, doanh nghiệp có thể kết hợp chúng với hình thức Microlearning, một phương pháp học tập sử dụng các module học tập ngắn gọn và súc tích, giúp người học dễ dàng tiếp thu và ghi nhớ thông tin.

Tạo video dưới dạng storytelling

Cách tạo video bài giảng sử dụng Storytelling mang lại nhiều lợi ích đáng kể. Câu chuyện lôi cuốn giúp người học tập trung hơn và giảm thiểu sự phân tâm, đồng thời thúc đẩy sự quan tâm và tò mò, khiến họ muốn khám phá thêm. Thông tin được liên kết với các nhân vật và tình huống trong câu chuyện giúp kiến thức bền vững trong trí nhớ. Câu chuyện còn thường đi kèm với các câu hỏi và bài tập, tạo điều kiện cho người học tham gia và áp dụng kiến thức một cách mạnh mẽ.

Ngoài ra, phương pháp này cho phép sự đa dạng trong cách truyền đạt, có thể được điều chỉnh để phù hợp với nhiều đối tượng người học khác nhau. Sự đa dạng về hình thức, từ hoạt hình đến video thực tế, làm cho bài giảng trở nên sinh động và hấp dẫn. Việc tối ưu hóa chi phí cũng là một lợi ích quan trọng, cho phép lựa chọn phương thức sản xuất phù hợp mà không cần đầu tư quá nhiều vào thiết bị hay công nghệ đắt đỏ.

Cuối cùng, câu chuyện thú vị giữ chân người học, khiến họ muốn theo dõi đến phần cuối và tăng cơ hội họ sẽ tiếp tục với các bài giảng sau. Tất cả những lợi ích này minh chứng rằng việc kết hợp Storytelling vào video giảng dạy không chỉ nâng cao chất lượng giáo dục mà còn tạo nên một trải nghiệm học tập đầy cảm hứng và gắn kết, là một phương pháp đã được thời gian kiểm chứng và mang lại giá trị lớn trong việc truyền đạt kiến thức và kích thích sự hứng thú học hỏi.

Xem thêm: Content Storytelling là gì? Cách khai thác Storytelling hiệu quả

Tạo video sử dụng đa phương tiện 

Tạo video bài giảng đa phương tiện là một phương pháp giảng dạy hiện đại, giúp cải thiện chất lượng học tập và tương tác giữa giảng viên và người học. Sự kết hợp của văn bản, âm thanh, hình ảnh động (motion graphic, animation,v.v),… không chỉ giúp thông tin trở nên sinh động mà còn đáp ứng được nhu cầu học tập đa dạng của học viên. Điều này giúp học viên không chỉ tiếp thu kiến thức một cách thụ động mà còn khuyến khích họ tham gia tích cực vào quá trình học.

Việc sử dụng đa phương tiện trong giảng dạy giúp giảng viên có thể truyền đạt thông tin một cách rõ ràng và mạch lạc, giúp học viên dễ dàng hiểu và ghi nhớ bài học. Các yếu tố như hình ảnh minh họa, đoạn video thực tế, và các hiệu ứng âm thanh có thể giúp làm sáng tỏ các khái niệm khó hiểu, từ đó nâng cao hiệu quả đào tạo tại doanh nghiệp. 

Xem thêm: Phân Biệt Animation Và Motion Graphics – Hai Định Dạng Phổ Biến Của Số Hoá Bài Giảng

Tạo video bằng các slide PowerPoint

PowerPoint, phần mềm trình chiếu được phát triển bởi Microsoft, đã một trong số nhiều cách tạo video bài giảng không thể thiếu. Với khả năng tạo ra các bản trình chiếu đa dạng, PowerPoint hỗ trợ người dùng trong việc truyền đạt thông tin một cách rõ ràng và hiệu quả, từ môi trường học tập đến các buổi hội thảo chuyên nghiệp.

Sử dụng PowerPoint để tạo video bài giảng mang lại nhiều lợi ích. Nó cho phép giảng viên và người thuyết trình sắp xếp thông tin theo trình tự logic, kết hợp văn bản, hình ảnh, biểu đồ và thậm chí cả video và âm thanh vào từng slide, tạo nên một bài giảng đa phương tiện sinh động. Các slide có thể được tùy chỉnh với nhiều hiệu ứng chuyển động và thiết kế, giúp thu hút sự chú ý và giữ cho người xem quan tâm.

Ngoài ra, việc tạo video từ các slide PowerPoint còn giúp người giảng dạy dễ dàng chia sẻ bài giảng với học viên thông qua email hoặc nền tảng học trực tuyến. Học viên có thể xem lại các bài giảng mọi lúc mọi nơi, giúp họ củng cố kiến thức và ôn tập hiệu quả. Đây là một phương pháp tuyệt vời để tối ưu hóa việc học tập và thuyết trình trong thời đại số.

Xem thêm:Cách Cho Video Tự Chạy Trong Powerpoint Khi Thiết Kế Bài Giảng E-Learning

Nâng cao hiệu quả đào tạo với khóa học “Kỹ năng thiết kế bài giảng e-Learning thực chiến” của OES “

Kỹ năng tạo video bài giảng đang ngày càng trở thành một phần quan trọng trong bộ kỹ năng của giảng viên hiện đại. Trong môi trường giáo dục số, giảng viên không chỉ cần am hiểu sâu rộng về chuyên môn mà còn cần phải nắm vững các công cụ và phương pháp truyền thông mới để tạo ra những bài giảng sống động và tương tác. 

Việc này đòi hỏi giảng viên phải có khả năng thiết kế nội dung hấp dẫn, biết cách tích hợp các yếu tố đa phương tiện như hình ảnh, âm thanh, video, và hoạt hình một cách sáng tạo để tạo ra những video bài giảng có khả năng thu hút và giữ chân học viên.

Hiểu được điều này, OES mang đến khóa học “Kỹ năng thiết kế bài giảng e-Learning thực chiến”, cung cấp cho giảng viên nội bộ của các doanh nghiệp những công cụ và phương pháp mới để cập nhật kiến thức và kỹ năng giảng dạy, đặc biệt là trong môi trường số.

Khóa học này giúp giảng viên làm chủ kỹ năng tạo video bài giảng, một phần không thể thiếu trong e-Learning. Các giảng viên sẽ học cách thiết kế bài giảng thu hút, sử dụng công nghệ để tạo ra các video giáo dục có khả năng duy trì động lực và tương tác với học viên, ngay cả khi giao tiếp chỉ diễn ra qua màn hình.

Liên hệ OES – Công ty Cổ phần Dịch vụ Đào tạo Trực tuyến hàng đầu Việt Nam để nhận được tư vấn về khoá đào tạo giảng viên nội bộ ngay hôm nay!   

Bài viết liên quan

X
OES

Nhận thông báo về những Khóa học mới nhất

Error: Contact form not found.

Đăng ký nhận tư vấn Khóa học

Đăng ký nhận tư vấn Khóa học

0
Would love your thoughts, please comment.x
()
x